单项选择题 概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和（）等三个环节。

单项选择题 概念与词汇的关系是（）关系。

单项选择题 以双向的“商讨式”的语言交流活动为基本特征的教学评价方法是（）