判断题 先行组织者就是指在学习正式内容之前给学生呈现的一种引导性内容。

判断题 重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题和解决问题是赫尔巴特教育过程模式的特点。

判断题 合作教育学的实质是反对用奖惩这一外在压力来控制教育状态，而是主张发挥学生的热爱学习的内在动力，以此来作为建立良好学习状态的基础。