单项选择题
学习5的组合分解时，利用“翻板游戏”用不同的颜色来代表分解的结果。这体现了教具使用（）。
A.要与教师的动作和语言结合B.要和实际操作及思维活动相结合C.发挥教具自身作用D.注意教具使用的活动性、实用性、趣味性
单项选择题 某次科学活动《蝌蚪变青蛙》最好采用的教具是（）。
单项选择题 幼儿用绘图的形式把“蚕豆”的生长一点一点画下来。这采用的方法是（）。
单项选择题 通过“小动物找座位”的活动，让幼儿比较小朋友和凳子是一样多还是不一样多。此例运用的教学方法是（）。
