单项选择题
幼儿可不借助直观的实物和动作，而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算。说明幼儿的加减运算概念发展水平处于（）
A.动作水平B.概念水平C.表象水平D.意识水平
单项选择题 数字的书写安排在幼儿什么年龄段进行（）
单项选择题 自然数用来表示事物的次序时，被称为（）
单项选择题 幼儿对10以内基数的认识，首先应开始于对10以内物体数量的（）
