单项选择题 （）认为，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。

单项选择题 在美术教育课程问题上，（）认为，儿童美术教育的第一目的是发展创造力，而不是重视技术。

单项选择题 在韵律活动中，（）是幼儿动作的信号和依据。