单项选择题 语文知识的学习、语文技能的掌握具有（）上升的特点。

单项选择题 口语交际教学目标具有（）三个特征。

单项选择题 解决学生问题、满足学生需求是“（）”理念的体现，也是教学设计的出发点和归宿。