单项选择题
“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
单项选择题 （）性应该是美术课程的基本性质。
单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。
单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。
