单项选择题 管理效率高低的重要标尺和尺度是（）

单项选择题 教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的（）

单项选择题 下列叙述不是教育管理主要特征的是（）

单项选择题 中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（）

问答题 你的理论依据是什么？

问答题 你认为应该选谁？

问答题 提高教育领导效能应从哪些方面入手？

问答题 试论述教育行政信息处理的程序和要求。

问答题 简述教育领导干部素质的含义及基本内容。

问答题 简述德育管理的内容和任务。

问答题 教育经费管理应遵循哪些管理原则？

问答题 简述西方教育管理学的理论源流。

名词解释 学校管理目标

名词解释 教育管理原则

单项选择题 有效的教育决策必须以事实为基础。只有把所有事实弄清楚，才能制定决策方案，并为选择方案提供条件，这是教育决策的（）

单项选择题 各级教育行政部门和高等学校设立的资料信息服务中心是（）

单项选择题 教育体制改革咨询，教育立法咨询，学校管理体制改革的咨询，教育人事制度方面的咨询属于（）

单项选择题 将学校管理计划划分为长期计划和中短期计划的依据是（）

单项选择题 学校领导应统筹规划，把体育工作和卫生工作作为重点任务抓，坚持“两手都要硬”，这体现了体育卫生工作管理的（）

单项选择题 目前我国中小学教学工作教学过程管理的中心环节是（）