判断题
课堂观察评价可以从学生学习、教师教学、课堂性质、课堂文化四个维度评价教学。
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判断题 当数据的项目区分度在0.35以上是表明数据可用。
判断题 相关分析有方向、能做出因果结论判断。
判断题 掌握分数是人为确定的教育测验的最高通过标准。
