单项选择题 旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。

单项选择题 （）可以指引生产发展的方向，具有长远性、战略性的指导作用。

单项选择题 高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。