单项选择题 （）将心理学概念引入到教育中，提出学习过程划分为4个连续的步骤：“明了一联想一系统一方法”。

单项选择题 （）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。