相关考题

单项选择题 被分为社会契约定向阶段和普遍道德原则的定向阶段的是()。

单项选择题 艾里克森认为,小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是( )。

单项选择题 前运算阶段儿童所不具有的一项特征是( )。

单项选择题 不属于人格结构的是( )。

单项选择题 皮亚杰是( )心理学家。

单项选择题 对于认知风格属于场依存型的学生,所适合的教学方法是( )。

单项选择题 ( )的人很善于解决需要多个同等可接受答案的问题,这些答案强调多样性和创造性。

单项选择题 关于科尔伯格的道德发展阶段论的表述,不正确的是( )。

单项选择题 ( )主要是通过探索感知觉与运动之问的关系来获得动作经验的行为图式,以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。

单项选择题 维果斯基的“最近发展区”是指( )。

单项选择题 艾里克森认为( )的主要任务是建立自我同一感,防止同一感混乱,体验着忠实的实现。

单项选择题 属于认知心理学派的心理学家是( )。

单项选择题 ( )是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,其差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性制约。

单项选择题 把人的认知风格分为沉思型和冲动型的心理学家是( )。

单项选择题 从艾里克森的人格发展阶段论看,青春期个体面对的最大冲突是( )。

单项选择题 认知心理的诸多因素的发展并不同步,其中( )是最先发展速度最快的一个领域。

单项选择题 ( )认为儿童的认知发展是以学生已有的认知结构为基础的,并以已有图式与环境相互作用而产生的认知需要为动力。

单项选择题 关于个体心理的性别差异的表述,正确的是( )。

单项选择题 ( )的思想体系是当今建构主义发展的重要基石,启发着建构主义者对学习和教育进行了大量理论建设和实际探索。

单项选择题 小学阶段的儿童处于皮亚杰认知发展阶段理论中的( )。