相关考题
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单项选择题
18世纪，（）进一步设计和完善了班级授课制的理论。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.洛克
D.杜威 -
单项选择题
影响学生阅读理解水平的因素有（）。
A.与阅读材料相关的背景知识
B.学生对材料框架结构的把握程度和推理能力
C.学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力
D.阅读光线 -
单项选择题
不属于影响讨论法运用因素的是（）。
A.小组的规模和构成
B.教导主任的参与
C.交流的信息流动模式与座位安排
D.小组领导的方式等
