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单项选择题

18世纪,()进一步设计和完善了班级授课制的理论。

    A.夸美纽斯
    B.赫尔巴特
    C.洛克
    D.杜威

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相关考题

  • 单项选择题
    影响学生阅读理解水平的因素有()。

    A.与阅读材料相关的背景知识
    B.学生对材料框架结构的把握程度和推理能力
    C.学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力
    D.阅读光线

  • 单项选择题
    不属于影响讨论法运用因素的是()。

    A.小组的规模和构成
    B.教导主任的参与
    C.交流的信息流动模式与座位安排
    D.小组领导的方式等

  • 多项选择题
    非指导性教学通常包括()。

    A.鼓励学生自由表达自己的感情,以确定帮助的情景
    B.鼓励学生自己来界定和探索问题
    C.让学生自由讨论问题,形成白己的观点
    D.学生自行计划和抉择初步的决定
    E.支持学生整合知识并付诸行动

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