相关考题
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多项选择题
罪犯教育客观对象群体心理和行为表现是（）
A.竞争与合作
B.从众与服从
C.相互感染
D.责任扩散
E.冲突与对抗 -
多项选择题
社区矫正的意义主要体现在（）
A.减少押犯人数量
B.促进罪犯的再社会化
C.降低行刑成本
D.弱化刑罚的惩罚属性
E.调动累惯犯的改造积极性 -
多项选择题
在个别教育中，谈话法按谈话内容可以划分为（）
A.批评式谈话
B.约谈式谈话
C.激励式谈话
D.疏导式谈话
E.制服式谈话
