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- 判断题 在幼儿园教育目标阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次的目标是上一层次的具体化。
- 判断题 幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。
- 判断题 幼儿园教育目标能否贯彻完全决定于行政管理部门。
- 判断题 幼儿园教育目标的制订只要根据幼儿的需要就行了。
- 判断题 教育目标除了要符合社会要求外，还要符合教育对象身心发展规律。
- 判断题 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定的我国的教育目的，是我国现阶段一切教育活动出发点和归宿。
- 判断题 在我国社会历史发展的不同阶段，其教育目的是相同的。
- 判断题 教育，无论从广义还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。
- 判断题 福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人。
- 判断题 生产的社会化带来了幼儿教育的社会化。
- 判断题 福禄培尔认为，要让孩子在爱中成长，首先就必须教育母亲。
- 判断题 提倡“教、学、做合一”教育方法的教育家是陈鹤琴。
- 判断题 蒙台梭利被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。
- 判断题 我国幼儿教育属于义务教育体系。
- 判断题 自从有了人类社会，就有了幼儿教育。
- 判断题 教育是指学校教育。
- 判断题 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
- 判断题 幼儿教育是指对0-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是一个人教育与发展的重要阶段。
