问答题
简答题
举例说明如何在数学教育活动中进行形成性评价。
【参考答案】
形成性评价是在教育过程中持续进行的评价。其目的在于及时了解教育活动的反馈和成效，以便及时调整教育策略，优化教育过程。......
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问答题
学前儿童认识空间方位的顺序有什么特点？为什么会出现这种特点？ -
单项选择题
下列不适宜作为小班教学测量内容的是（）。
A.在一组大小不同的图形中，指出哪个图形最大，哪几个图形相等
B.判断一个正方形和一个三角形的大小
C.让儿童从4个大小（长短）不同的物体中，找出并说出哪个物体最大（最长）、哪个物体最小（最短）
D.对任意排放的三个形状、体积、颜色均相同，其重量分别为140克、75克和15克的瓶子，用手掂量、判断哪个最重，哪个较重，哪个最轻 -
单项选择题
儿童学习按物体的数量进行分类一般从（）。
A.2～3岁开始
B.3～4岁开始
C.4～5岁开始
D.5～6岁开始
