单项选择题
在课程实施过程中，教师只需根据此阶段幼儿发展的任务、重点和学习方式，设计大体的课程规划，课程的具体内容则要求教师紧紧跟随幼儿的兴趣和需要，和幼儿共同规划，这种课程实施观是（）
A.创生取向的课程实施观
B.学生中心的课程实施观
C.忠实取向的课程实施观
D.相互适应的课程实施观
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相关考题
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单项选择题
（）把处于具体教育情境中的教师和幼儿在课程开发、课程创造中的主体性彻底解放了出来。
A.忠实取向的课程实施观
B.相互适应的课程实施观
C.创生取向的课程实施观
D.学生中心的课程实施观 -
单项选择题
以下不属于古德莱德以课程决策的层次为标准，将课程划分的五个层次的是（）
A.理想的课程
B.经验的课程
C.领悟的课程
D.正规的课程 -
名词解释
幼儿园课程计划
