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单项选择题
决定了单元活动主题开展的可能性和主题发展的方向的是（）
A.幼儿的兴趣、需要、已有经验、心理水平
B.教师的能力、特长、专业知识
C.主题自身的教育价值
D.可利用的教育资源 -
单项选择题
幼儿园活动主题的来源不包括（）
A.学科或领域
B.文学作品
C.教师的想象
D.社会生活事件和幼儿自身的生活事件 -
单项选择题
在计划主题活动时注重五大领域的均衡，并兼顾不同的活动形式，这是主题活动设计的（）
A.适宜性原则
B.目的性原则
C.灵活性原则
D.均衡性原则
