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单项选择题
教育评价概念被正式提出来是在西方教育评价发展的（）
A.教育测验运动阶段
B.目标核心时代
C.多元化时代
D.专业化阶段 -
单项选择题
测量、评估、评价三者相比，测量过程最重视客观性，评价则最重视客观性，评价则最重视（）
A.集中性
B.价值性
C.预测性
D.一致性 -
单项选择题
对教育制度、教育政策、教育与社会整体发展关系等的评价是（）
A.单向评价
B.综合评价
C.宏观评价
D.微观评价
