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单项选择题
在认识几何形体的教育中,教师应让幼儿在操作活动中感知和体验几何形体的()
A.基本特点
B.基本结构
C.基本形态
D.基本构成 -
单项选择题
几何形体的教育应密切联系幼儿的()
A.已有知识
B.操作能力
C.活动水平
D.生活经验 -
单项选择题
影响幼儿认识几何图形的难易顺序与形体本身的()
A.典型特征有关
B.复杂程度有关
C.表现形式有关
D.摆放方式有关
