单项选择题
“指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（）。
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
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单项选择题
“非指导性教学”模式的创立者是（）。
A.斯金纳
B.赞可夫
C.罗杰斯
D.布鲁纳 -
单项选择题
加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）。
A.意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
B.辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
C.信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习
D.理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度 -
单项选择题
奥苏贝尔认为，意义学习的心理机制是（）。
A.顺应
B.同化
C.联想
D.平衡
