单项选择题
以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是（）。
A、其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能
B、其手段是要求教育者因材施教
C、它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异
D、它以对学生基本自由的尊重为前提
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单项选择题
交流与合作能力是可持续发展教育哪个目标的具体内容（）。
A、态度和价值观
B、技能
C、知识
D、行动 -
单项选择题
历史上著名的“文翁兴学”，所兴之学属于（）。
A、官学
B、私学
C、书院
D、私塾 -
单项选择题
下列描述与隐性课程无关的是（）。
A、美国学者杜威所讲的“附带学习”
B、班级生活中非正式的社会关系结构对促进儿童社会化的影响
C、课程知识负载着意识形态方面的信息，这些信息以隐含的方式影响着学生的思想、情感与态度
D、学生在家庭或社会生活中，有意无意之中获得的知识与经验
