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单项选择题
教师在保证原来工作质量的基础上，也要担负语言障碍儿童矫治的教育任务，所以在制定教育计划的时候必然要考虑实施的可行性，如教学设备是否能够满足、矫治时间能否保证等，这体现了（）
A.系统性原则
B.个别化指导原则
C.兼顾个人与集体原则
D.可行性原则 -
单项选择题
根据具体情况自行制订观察和分析的内容、方法、采集儿童在自然情景中的言语样本，分析儿童语音、词汇、句法、语言表达的情况，儿童与同伴、教师、父母及其他人的交流的情况，儿童对语言的态度，这个步骤的作用是（）
A.收集儿童的有关原始资料
B.系统观察儿童的行为表现
C.利用测查工具进行测查
D.撰写观察结果和语言矫治建议 -
单项选择题
实际上是给有语言困难的儿童提供特别的帮助的是（）
A.语言矫治工作
B.听觉障碍
C.视觉矫治工作
D.智力落后
