单项选择题
在学前阶段，儿童虽然开始以外部物体作为参照判断方位，但由于其思维的自我中心状态，还不能完全以客体为中心区分空间方位，更不能理解空间关系的（）
A.相对性
B.传递性
C.互补性
D.互逆性
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单项选择题
对客观物体的相互位置关系的认识是（）
A.狭义的空间概念
B.广义的空间概念
C.空间概念
D.空间方位 -
单项选择题
不用标准的测量工具，而用各种自然物做工具进行测量，如用小棍、筷子等进行测量，这是（）
A.衡量
B.测试
C.测验
D.自然测量 -
单项选择题
量的守恒教育应放在（）
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
