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- 单项选择题 学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务，而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施，即（）
- 单项选择题 学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求，而在质量体系中实施，并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动，即（）
- 单项选择题 由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向，即（）
- 单项选择题 学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即（）
- 单项选择题 依据质量标准对教育教学活动进行有序调控，使教育质量朝着预定的目标方向发展，即（）
- 单项选择题 为了确保系统按预期目标运作，对其发展过程不断地调整和施加影响，即（）
- 单项选择题 为了有效地完成学校计划所规定的任务，而对管理的各种要素加以调节的活动，即（）
- 单项选择题 管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的（）
- 单项选择题 为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调配各种资源，从而将组织内部各要素连接成一个系统，使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的（）
- 单项选择题 根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的（）
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- 单项选择题 管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。
