考题列表
- 单项选择题 管理实践始于()
- 单项选择题 管理产生的原因是由于()
- 单项选择题 集体活动发挥作用的效果,主要取决于组织的()
- 单项选择题 职能要素说认为管理要素包括()
- 单项选择题 西方管理学诞生的标志是()
- 单项选择题 世界最早的教育理论专著是()
- 单项选择题 学校管理学在我国开始起步的标志()
- 单项选择题 我国最早规定开设学校管理课程的时期是()
- 单项选择题 要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的()
- 单项选择题 管理指导思想具体化就是()
- 单项选择题 学校管理指导思想是()的具体运用,是管理规律的反映。
- 单项选择题 系统最本质的属性是()
- 单项选择题 人本管理是在管理活动中把()作为管理的核心。
- 单项选择题 管理者实施人本管理的前提,就是对()的认识和把握。
- 单项选择题 人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是()
- 单项选择题 充任教师的起码条件是()
- 单项选择题 现阶段我国大力推行的教师任用制度是()
- 单项选择题 教师人力资源评价包括很多方面,其中最重要的是()
- 单项选择题 实现学校教师人力资源的优化配置主要通过()
- 单项选择题 教师职业生涯发展的本质是()得到全面的发展。
- 单项选择题 职业倦怠的核心是()
- 单项选择题 根据组织确立的发展目标,筹划实现目标的步骤,并把学校各种资源...
- 单项选择题 为了有效地实现目标,通过建立组织结构和调配各种资源,从而将组...
- 单项选择题 管理者根据自己的责任和权限,借助指示、命令等权力手段和权威,...
- 单项选择题 为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调...
- 单项选择题 为了确保系统按预期目标运作,对其发展过程不断地调整和施加影响,即()
- 单项选择题 依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的...
- 单项选择题 学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即()
- 单项选择题 由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向,即()
- 单项选择题 学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质...
- 单项选择题 学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采取的...
- 单项选择题 学校管理发展的趋势是()
- 单项选择题 运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法,即()
- 单项选择题 研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法,即()
- 单项选择题 对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即()
- 单项选择题 完善校长负责制的关键即()
- 单项选择题 管理方法的核心成分是()
- 单项选择题 学校管理方法的基本属性是()
- 单项选择题 工具属性告诉我们,决定管理方法价值大小的最重要标志是()
- 单项选择题 校长负责制的性质是()