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单项选择题
教育评价目标核心时代的代表人物是（）
A.桑代克和卡特尔
B.卡特尔和布鲁姆
C.泰勒和桑代克
D.泰勒和布鲁姆 -
单项选择题
“教育评价之父”泰勒提出的教育评价理论模式是（）
A.对手模式
B.应答模式
C.目标游离模式
D.行为目标模式 -
单项选择题
在教育问题的研究中，通过描述样本和分析样本，分析样本与总体的关系，进行教育科学推论的一种原理和方法，指的是（）
A.教育评价
B.教育测量
C.教育评估
D.教育统计
