多项选择题
泰勒的行为目标模式以教育目标为导向，把教育目标转化为可测量的学生目标，并根据这些行为目标来（）。
A.编制课程
B.编制教材
C.编制教学方案
D.开展教学活动
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多项选择题
三大教育测量理论分别是（）。
A.概化理论
B.现代测量理论
C.经典测量理论
D.项目反应理论 -
单项选择题
动态评定通常采用的过程顺序是（）。
A.预备→前测→干预促进→后测
B.前测→干预促进→预备→后测
C.干预促进→预备→前测→后测
D.预备→干预促进→前测→后测 -
多项选择题
第四代教育的主要方法有（）。
A.动态评定
B.学习契约
C.表现评定
D.档案袋评价
E.反思表评价
