问答题
案例分析题在某次教师进修活动中，教师教育者试图给一些中小学教师讲一下建构主义理论，然而，教师们似乎对此并不感兴趣，一位教师低声说道：“教育理论没啥用，我们需要的是能拿来就用的实用技能”。
这位教师的看法有偏颇之处，请分析一下教育理论对于教师发展的作用。
【参考答案】
（1）教育理论能赋予教师一种“认知框架”，它像是个“过滤器”，可以帮助教...
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