20世纪80年代之前，新西兰幼儿（）和（）是分开的，保教分离造成了新西兰学前教育的双轨制。1976年，通过议案，幼儿保育中心和幼儿园处于同等地位，学前教育机构雇佣受过训练的教师。1977年底成立了幼儿教育和保育国家机构委员会工作组。（）年开始，学前教育由社会福利部划归教育部单独管理，实现了幼儿保育和教育的（）。