相关考题
-
多项选择题
学生的数学学习活动应是一个（）的过程。
A.生动活泼的
B.主动的
C.富于个性
D.被动的 -
单项选择题
《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
A.过程性目标
B.知识技能目标 -
问答题
结合自己的教学实践，简要谈谈如何让学生在现实情境中体验和理解数学？
