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单项选择题
《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
A.过程性目标
B.知识技能目标 -
问答题
结合自己的教学实践，简要谈谈如何让学生在现实情境中体验和理解数学？ -
问答题
说说你对义务教育数学课程总体目标的基本认识。
