案例分析题两个十个月的宝宝都被地上五颜六色的玩具吸引了。洋洋啃着汽车，这会儿他开始注意小小，盯着小小看了看，然后继续啃汽车。此时，那只会下蛋的鸭子在客厅里跑来跑去，一会儿跑到了宝宝们跟前。洋洋看到那只鸭子，很兴奋地挥手，想用手去抓，但鸭子跑了。这时，小小的手里拿着跳跳虎的汽车开始啃，洋洋手里的汽车被他放到了另一边，他开始注视着小小手里的玩具，向小小爬去，并仲出手去拿小手里的玩具。小小还没反应过来，洋洋的手已经抓住了，但由于小小抓得比较紧，洋洋没有成功，要他再次试图去拿的时候，妈妈给了他另一个玩具才罢休。

结合案例，分析幼儿出现该互动行为的原因并提出教师应该如何提供支持？