单项选择题
下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是（）
A.俄罗斯联邦在教育管理体制上实行联邦中央、联邦主体、地方三级管理的体制
B.联邦中央对全国教育实行宏观管理
C.联邦主体的任务是实施贯彻中央联邦的教育政策，同时制定各联邦自己的教育法规
D.地方自治机构主要是实施国家教育政策，管理地方教育的是各个县级、乡级的行政单位
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单项选择题
苏联自20世纪20年代以来教育改革的最为宏观的特点是（）
A.重视劳动教育
B.重视知识教育
C.钟摆现象
D.重视劳动与知识相结合 -
单项选择题
赞科夫的“促进一般发展”的教学理念直接有助于促进苏联（）
A.1958年的教育改革（《关于加强学校同生活的联系和进一步发展苏联国民教育制度的建议》）
B.1966年的教育改革（《关于进一步改进普通中学工作的措施》）
C.1977年的教育改革（《关于进一步完善普通学校学生的教学、教育和劳动训练的决议》）
D.1984年的教育改革（《普通学校和职业学校改革的基本方针》） -
单项选择题
苏联在20世纪50年代再次开启重视劳动教育的新一轮教育改革，这次改革的最根本的特点是（）
A.加强教育与生活的联系，实际上就是侧重劳动教育
B.拉长义务教育年限
C.重视职业教育
D.发展高等教育
