多项选择题
学习“学习理论”，目标是为了指导我们的学习。从下面的选项中，找出能指导你学习的说法（）。
A.行为主义是一种过时的学习理论，已经被认知主义、建构主义替代
B.行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合，可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素，用于学习的指导
C.建构主义强调“知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定环境中通过交互”得到的，这意味着学习中不再需要教师
D.在学习中，学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解，这样不同的人会看到事物的不同的方面，不必追求唯一的标准答案
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单项选择题
记忆是学习中最基本的要求，记忆过程包括以下几个基本环节（），这告诉我们，所谓记忆，不光要“记”，还要解决忆的问题。
A.再认和回忆
B.保持和遗忘
C.识忆、保持和遗忘
D.识记和保持、再认和回忆 -
多项选择题
关于目标和规划，下面说法正确的有（）。
A.规划就是实施总体目标的行动计划
B.在规划中，要列出为实现目标需要做的事情
C.规划需要围绕目标，为目标设置出实现的时间表
D.在规划中确定要考研的同学，专业的实践能力提高可以推后考虑 -
多项选择题
针对大学生的学习目标，正确的说法有（）。
A.目标能够引导大学生的学习活动不会偏离预定的轨道
B.有明确的目标，能够激发大学生的学习动机，帮助大学生克服困难和障碍，增强学习的自觉性和主动性
C.计划不如变化，目标有风险，所以要确保目标的绝对
D.对于家庭背景不好的同学，不建议制定超出自身条件的目标
