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判断题

结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的,以规则为中心的游戏。()

    【参考答案】

    错误

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    • 多项选择题
      班幼儿角色游戏的特点有()。

      A.游戏主题明确,情节丰富
      B.喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突
      C.幼儿游戏的独立性强,可以自主确定主题、分配角色等
      D.主题不稳定

    • 多项选择题
      以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。

      A.游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展
      B.游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
      C.游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
      D.游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

    • 多项选择题
      对幼儿游戏教育作用的评价包括()。

      A.判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏,并能正确、创造性地使用和爱护玩具
      B.判断幼儿在游戏过程中能否克服困难,遵守规则,是否有较强的组织性和独立性
      C.判断游戏内容是否丰富、积极向上,益于幼儿身心发展
      D.判断幼儿在游戏中是否懂得谦让,以及与同伴合作而不妨碍他人

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