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单项选择题
随着年龄的增大，小学生的记忆方法便由（）向意义记忆过渡。
A.无意记忆
B.强迫记忆
C.任意记忆
D.机械记忆 -
单项选择题
小学低年级儿童对意义记忆的方法还很生疏，不善于进行（）。
A.储存与积累
B.分类和对比
C.分析和归纳
D.概括与总结 -
单项选择题
由于受知识经验和生理成熟程度的限制，小学生的认知发展水平还较低，尚处于（）。
A.成长的初级阶段
B.不够成熟阶段
C.发展变化之中
D.急剧变化之中
