单项选择题
在实际工作中，要从教学系统的整体功能出发，保证哪四个要素的一致性（）
A.学习者、策略、应用、评价
B.教师、信息、目标、策略
C.学习者、目标、策略、评价
D.教师、媒体、信息、应用
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多项选择题
教学设计的基本前提有（）
A.教学设计必须运用系统方法
B.系统设计的教学有利于学习者自身的发展
C.教学设计必须是以帮助每一个学习者为目的
D.教学设计有系统级和课堂级等不同层次 -
多项选择题
教学设计过程中的模式在教学设计的实践工作中，主要的作用（）
A.可以作为相互交流的手段
B.作为管理教学设计活动的指南
C.是教学设计发展的必然趋势
D.作为教学设计人员的规定性的规则系统 -
多项选择题
奥苏贝尔把学习者认知结构的三个特性称之为三个认知结构变量，分别是（）
A.可利用性
B.有意义性
C.可分辨性
D.稳固性
