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单项选择题
作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是（）。
A.抽象性
B.具体性
C.可行性
D.实用性 -
单项选择题
美国蒙台梭利学校教育上注重（）。
A.强调儿童的自我教育
B.注重结果胜于过程
C.注重激发儿童的外在动机
D.注重竞争胜于合作 -
单项选择题
在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。
A.儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程
B.来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面
C.教师帮助儿童通过自身的力量去发展
D.教育者的任务是教授儿童知识
