单项选择题
学校教育测量与评价的过程所涉及的各种测验，就它与教学内容的关系来分，可以分为（）
A.学业成就测验和能力成就测验
B.形成性测验和终结性测验
C.标准参照测验和常模参照测验
D.学业成就测验和心理测验
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单项选择题
某研究员在高中一年级学期末对某班学生的数学成绩进行了测验，以检验初中升学考试数学试卷的效度，这属于（）
A.内容效度
B.并存效度
C.预测效度
D.结构效度 -
单项选择题
对学业成绩测验的有效性的分析，应使用（）
A.内容效度
B.效标关联度
C.结构效度
D.表面效度 -
单项选择题
区分度指数值在什么范围内，说明项目区别被试优劣的能力还相当的弱，应通过修改来提高其区分能力（）
A.0.1～0.2
B.0.2～0.3
C.0.2～0.29
D.0.3～0.39
