多项选择题
以下哪些原则，有助于指导我们预防课堂上的吸引注意的行为（）
A.不要理睬试图吸引注意的学生
B.关注学生的良好行为
C.教会学生如何要求关注
D.灌输“我能行”的观念
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相关考题
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多项选择题
教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素（）
A.指明不良行为对教师或者课堂的影响
B.叙述教师自己的感受
C.以提出要求作为结束
D.客观描述不良行为 -
判断题
课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种种不良行为，学优生是不会出现的 -
判断题
如果有学生拖拉、浪费时间，教师可以推迟某项他们喜欢的活动，推迟的时间越长效果越好
