单项选择题
课程目标中的（）要求根据课程目的，对学员的要求分为记忆、理解、应用、分析、综合、评价等若干层次。
A.知识目标
B.技能目标
C.态度目标
D.认知目标
点击查看答案&解析
相关考题
-
单项选择题
（）提供了培训的方向，是培训师进行课程教学设计的基本依据和灵魂。
A.课程目标
B.课程大纲
C.课程重点
D.课程难点 -
单项选择题
以下不属于学员特征分析内容的是（）
A.学员起点能力水平分析
B.学员自我认同分析
C.学习动机分析
D.学习风格分析 -
单项选择题
为了实现个体层次的学习向组织层次的转变，课程教学设计应该考虑有效的（）
A.协同式学习方式
B.互动式学习方式
C.体验式学习方式
D.协作式学习方式
