相关考题
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单项选择题
乌索娃提出学前教学的新方法是（）。
A.发现法
B.指示法
C.实验法
D.讲解法 -
单项选择题
前苏联学前公共教育的发展，可分为几个时期（）。
A.二
B.三
C.四
D.五 -
单项选择题
认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有（）。
A.皮亚杰
B.杜威
C.弗洛伊德
D.霍尔
