考题列表
- 问答题 简述三级预防保健护理的适用范围及目的。
- 名词解释 健康教育干预
- 名词解释 文化关怀
- 填空题 人们对死亡的态度有：接受死亡、（）、否认死亡。
- 填空题 护理系统学说包括：（）、不完全补偿系统、支持教育系统。
- 填空题 循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠程度分为以下...
- 填空题 在日出模式中，（）这个护理程序没有提到明确的评价。
- 填空题 人际关系的发展阶段包括：（）、情感探索阶段、情感交流阶段、稳...
- 填空题 患病后的行为反应：不采取求医行动或延迟求医、采取求医行动以寻...
- 多项选择题 科学思维的形式包括（）
- 多项选择题 下列哪些是文化的特征（）
- 单项选择题 职业良心中的知耻、自尊、自爱的表现，属于职业道德的哪一个基本要素（）
- 单项选择题 指导和评价个体行为的善恶标准叫（）
- 单项选择题 “给患者及时补充营养和体液，做好基础护理，严防感染及压疮，尽...
- 单项选择题 当人们的某种需要没有或暂时还没有满足时，人们往往对此寄予希望...
- 单项选择题 以下叙述一级评估错误的是（）
- 单项选择题 个人思维及行为的价值观与信念叫（）
- 单项选择题 在构建具体的循证护理问题时，可采用PICO 格式。下列对PI...
- 单项选择题 运用评判性思维质疑和验证他人知识观点时，也要用同样严格的检验...
- 单项选择题 护理人员利用自己的专业知识为服务对象提供专业性的服务，以促进...
- 单项选择题 下列哪项不是弗洛伊德的意识的层次（）
- 单项选择题 下列哪项不是需要的特征（）
- 单项选择题 害怕体格检查会暴露隐私部位，属于影响个人对待疾病的因素中的哪一种（）
- 单项选择题 下列关于WHO 对健康定义的优点，说法错误的是（）
- 单项选择题 中国护理人员按照学历及能力有职称划分，下列哪项不属于职称划分（）
- 问答题 简述健康教育的意义。
- 问答题 简述护理评估与日出模式的具体评估方法。
- 填空题 威斯曼的濒死心理阶段包括：（）、缓和顺应阶段、衰退恶化阶段、...
- 填空题 失望的情感表现为：无望感、挫败感、（）。
- 填空题 健康教育过程模式由三个阶段组成是：评估阶段、执行阶段、（）。
- 填空题 发展护理评判性思维能力的方法：（）、归纳性思维的教育模式教学...
- 填空题 人际关系的特征主要体现在个体或群体在交往过程中的互动性、情感...
- 填空题 角色是一个人在某种特定场合下的义务、权利和（）。
- 多项选择题 护理评判性思维包括哪几个层次（）
- 多项选择题 社区护理包括（）
- 单项选择题 一定的护理道德观念、情感、意志和信念在个人意识中的统一，是护...
- 单项选择题 威斯曼认为病人已意识到治愈无望，因而出现绝望情绪的发展阶段是（）
- 单项选择题 属于临终关怀的最有效的方法是（）
- 单项选择题 对人们提供具体的行为准则属于法律特征的（）
- 单项选择题 “勿偷盗”是所有存在私有财产的社会中共同的社会道德规范，属于...
