考题列表
- 单项选择题 因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为()。
- 单项选择题 回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为()。
- 单项选择题 站在更大的视野里进行个人生涯规划()。
- 单项选择题 “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解()。
- 单项选择题 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是()。
- 单项选择题 一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是()。
- 单项选择题 生涯发展具有一定的规律性,其意指()。
- 单项选择题 Super的生涯理论是()。
- 单项选择题 生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么()。
- 单项选择题 从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?()
- 单项选择题 以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是()。
- 单项选择题 大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?()
- 单项选择题 大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?()
- 单项选择题 大学阶段应该:()。
- 单项选择题 从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工”这句...
- 单项选择题 生涯规划中的“补课”意味着什么?()
- 单项选择题 作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?()
- 单项选择题 从“生涯彩虹图”可以看出()。
- 单项选择题 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?()
- 单项选择题 对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是()。
- 单项选择题 “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?()
- 单项选择题 大学阶段的“生涯必修课”是()。
- 单项选择题 大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者...
- 单项选择题 如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激...
- 单项选择题 超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开...
- 单项选择题 大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为...
- 单项选择题 生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能...
- 单项选择题 大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规划...
- 单项选择题 可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,...
- 单项选择题 “自然发生法”是指()。
- 单项选择题 “假手他人法”是指:()。
- 单项选择题 有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?()
- 单项选择题 职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为...
- 单项选择题 关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法...
- 单项选择题 “心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法...
- 单项选择题 作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败...
- 多项选择题 作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为()。
- 多项选择题 路径依赖是指()。
- 多项选择题 资源的诅咒是指:()。
- 多项选择题 如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要()。