考题列表
- 单项选择题 幼儿年龄愈小,对于()层次的需要愈迫切。
- 单项选择题 ()是指没有自觉记忆的目的和任务,也不需要意志努力的记忆。
- 单项选择题 游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。
- 单项选择题 在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感...
- 单项选择题 ()是指幼儿看似在一块儿玩,但仍是单独做游戏,各自玩着自己的...
- 单项选择题 ()是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。
- 多项选择题 学前儿童的认识活动表现为()。
- 多项选择题 婴儿的动作先出现的是大肌肉动作,随后才会出现手的精细动作,下...
- 多项选择题 婴儿的动作先出现的是大肌肉动作,下列动作属于大肌肉动作的是()。
- 多项选择题 判别学前儿童心理是否健康时应注意哪些方面的问题()。
- 多项选择题 3~4岁处于幼儿期的初期阶段,也是幼儿园的小班年龄。这个年龄...
- 多项选择题 学前儿童注意比较突出的特点包括()。
- 判断题 在同性别、同年龄的群体中,每个幼儿的发育速度、体型特点、达到...
- 判断题 社会是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境。
- 判断题 幼儿园是对学前儿童进行保育、教育和次级社会化的场所。
- 单项选择题 下列描述中,不符合学前儿童情绪、情感的特点的是()。
- 单项选择题 ()是指按一定的目的和任务,需要采取积极思维活动的记忆。
- 单项选择题 学前儿童常常处于激动状态,而且势头强烈,不能自制,往往全身心...
- 单项选择题 一般而言,我们把相对稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作...
- 单项选择题 ()是指孩子为获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作,这种...
- 多项选择题 根据记忆有无目的和是否运用一定方法,可把记忆分为()
- 多项选择题 依据社会性发展,学前儿童游戏可划分哪几个阶段()。
- 多项选择题 幼儿心理健康教育要遵循发展性原则,要求教师做到哪两个方面的结合()。
- 多项选择题 与成人游戏相比,学前儿童游戏具有其自身特有的()等特征。
- 多项选择题 动机冲突的心理现象十分复杂,为了便于研究,心理学家将它概括为...
- 判断题 对于学前儿童来说,同伴关系属于社会交往关系。
- 判断题 幼儿经过了联合游戏阶段,学习到一些与人沟通的社会技巧后,便进...
- 单项选择题 ()主要是生物因素(遗传天赋)决定的相对稳定而持久的心理特征...
- 单项选择题 ()本身是相当直接、及时的基本经验,是一切较高级的心理现象的基础。
- 多项选择题 注意可以分为()两种基本形式,其主要区别在于是否有目的和是否...
- 单项选择题 幼儿前期的孩子已能根据已有的记忆表象对事物进行最初的概括和推...
- 问答题 婴儿原始情绪有哪些特点?
- 问答题 研究学前儿童心理要遵循的基本原则有哪些?
- 问答题 通过教育、心理、环境如何治疗儿童多动症?
- 问答题 幼儿情绪的自我调节化的发展趋势如何?
- 问答题 论述在教育活动中如何应用遗忘规律保持幼儿的记忆。
- 问答题 结合实例分析婴儿是如何解决问题的。
- 单项选择题 下列关于幼儿期儿童大脑结构的发展状况说法错误的是()。
- 单项选择题 两种注意之间转换规律的应用的原因不包括()。
- 单项选择题 由于儿童心理发展常常出现对成人的反抗行为,或各种不符合社会行...