考题列表
- 单项选择题 属于趋避式冲突的是（）
- 单项选择题 属于双重趋避冲突的是（）
- 单项选择题 属于双避式冲突的是（）
- 单项选择题 属于双趋式冲突的是（）
- 单项选择题 适合敏感问题评估的方法是（）
- 单项选择题 能激发学员积极思考、创造性思维的方法是（）
- 单项选择题 用于培训决策能力和分析问题、解决问题的综合能力的方法是（）
- 单项选择题 主要用于改变培训者态度和技能的方法是（）
- 单项选择题 第一部具有法律约束力的公共卫生方面的国际多边公约是（）
- 单项选择题 世界上第一份界定公民健康素养的政府文件是（）
- 单项选择题 2009年2月28日颁布的国务院第九号令是（）
- 单项选择题 2006年1月9日在我国生效的是（）
- 单项选择题 好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是（）
- 单项选择题 初中阶段的学生主要是指（）
- 单项选择题 一生中生长发育最快，对能量和蛋白质需要量高，而消化功能不完善...
- 单项选择题 影响行为改变的因素为（）
- 单项选择题 影响健康素养的因素为（）
- 单项选择题 影响健康的因素为（）
- 单项选择题 PRECEDE-PROCEED模式指出的影响行为的因素为（）
- 单项选择题 属于大众传播障碍的是（）
- 单项选择题 电视录像片属于（）
- 单项选择题 微博属于（）
- 单项选择题 自我效能指的是（）
- 单项选择题 属于群体行为干预方法的是（）
- 单项选择题 健康心理学研究应遵循的原则是（）
- 单项选择题 属于补偿作用的是（）
- 单项选择题 属于心理防御机制的是（）
- 单项选择题 属于强化因素的是（）。
- 单项选择题 属于促成因素的是（）
- 单项选择题 属于健康危害行为的是（）
- 单项选择题 属于健康促进行为的是（）
- 单项选择题 注重行为改变的是（）
- 单项选择题 注重环境改善的是（）
- 单项选择题 以扩散信息为主要方法的是（）
- 单项选择题 以传播、教育、干预为策略和手段的是（）
- 单项选择题 中国特色的健康促进是（）
- 单项选择题 人们遇到不如意时常用的“甜柠檬”“酸葡萄”心理是（）
- 单项选择题 人们在遭遇到挫折时常做“白日梦”，这是一种（）
- 单项选择题 组织阶段改变理论首先改变的过程是（）
- 单项选择题 组织变化要经过一系列的阶段，在每个阶段都需要一套相应的策略，...
