考题列表
- 填空题 10~18个月儿童的发音在经过音节发声阶段后,一般进入()
- 填空题 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()
- 填空题 儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为()
- 填空题 关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点,表述不正确的是()
- 填空题 整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和()
- 填空题 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()
- 填空题 学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()
- 填空题 文学作品本身意味着不同层次的学习,第一层次的学习是()
- 填空题 在听说游戏的幼儿自主游戏阶段,教师处于()
- 填空题 言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和()
- 填空题 基本语言教育活动设计的第三步骤是()
- 填空题 3岁左右的儿童有自说自话的现象,这说明他们语言能力的局限性主...
- 填空题 讲述活动为幼儿所提供的语境是()
- 填空题 理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验,属于()
- 填空题 学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和()
- 填空题 语言教育活动内容的选择原则不包括()
- 单项选择题 关于谈话活动的作用,说法不正确的是()
- 填空题 谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有()
- 单项选择题 关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能,表述不...
- 填空题 讲述“我喜欢夏天()”,要说出喜欢什么季节及其原因,这一讲述...
- 填空题 对学前儿童的语言运用技能考察,不包括()
- 填空题 听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()
- 填空题 在计算机辅助语言教育活动中,多媒体情境教学法发挥了计算机的()
- 填空题 在幼儿园文学活动中,向儿童展示成熟语言的意义不包括()
- 填空题 早期阅读活动能够让幼儿有机会接触()
- 填空题 活动教育观的主要理论依据是()
- 填空题 学前儿童先学会一种语言,然后再开始学习第二语言,这种现象属于()
- 填空题 与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表...
- 填空题 在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对?”这种教...
- 填空题 2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明...
- 填空题 科学技术的功能包括()。
- 填空题 要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在()。
- 填空题 渗透的学前儿童科学教育活动包括()。
- 填空题 从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这种分类是()。
- 填空题 学前儿童科学教育中教师的语言应具有()。
- 填空题 世界上首创用实验法进行科学教学的是()。
- 填空题 事先创设一种情景,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而...
- 填空题 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()。
- 填空题 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过...
- 填空题 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代()年间。