单项选择题
重复可以增强记忆,因此在教智力残疾儿童儿歌时,可以学习几百遍;教某个动作技能学习时也可以多次重复,这属于哪种教学法()。
A.小步子教学法B.多范例教学法C.直观法D.过度教学法
单项选择题 智力落后儿童最本质的特点是()。
单项选择题 自闭症儿童过于关注细节,难以提取意义,忽略重要的整体的信息和背后的含义,对此,在安排教具及教学时要突出重点,可以考虑()。
单项选择题 基于孤独症个体在信息整合上存在太多困难,难以理解周围复杂的世界,老师在教学中可以考虑()。